La vaca dijo "guau" (payada onomatopéyica)

A la payada difícilmente se la considere un género poético para niños, ya que habitualmente tratan temas relacionados con la dura vida de los gauchos. Pero en este caso decidimos crear una payada con un giro diferente: esta, en particular, trata sobre una vaca que dice "guau" y un perro que dice "miau". Hay que leerla poniendo voz de viejo gaucho, para que suene más impresionante, y si es posible, acompañarla con un arpegio de guitarra.

Pasó el toro muy gallardo
luciendo su pelo en pecho
la vaca desde su lecho
no pudo evitar mirarlo
también quiso piropearlo
y ahí nomás le dijo “guau”.
Pero el perro despistau
escuchó hablar en su idioma.
Creyendo que era una broma
contestó diciendo “miau”.

El auge de la poesía infantil en Argentina

En la Argentina existe desde siempre fuerte tradición en materia de poesía infantil, cultivada por autores como María Elena Walsh, Silvina Ocampo, Alfonsina Storni, Elsa Borneman, y otros quizás no tan famosos como Roberta Iannamico, Gustavo Roldán o Ezequiel Zaidenwerg. Estos autores (junto con muchos otros que apenas han publicado sus primeras obras) nutren el género en apariencia sencillo de la poesía infantil argentina, pero que ofrece interminables territorios para explorar.

La poesía infantil argentina

En una entrevista con el diario La Nación, la escritora Roberta Iannamico, autora de "Ris Ras", opina que "hay un boom de libros de poesía para niños. En parte por el auge del libro-álbum, que combina textos breves y potentes con ilustraciones de artistas no estereotipados, que siguen su propio camino en la construcción de sentido. Observo que estos textos, más bien narrativos en las primeras publicaciones, fueron virando hacia lo poético. Como si las ilustraciones cada vez más experimentales y novedosas fueran pidiendo ser acompañadas por textos que también tuvieran esa libertad".

María Luján Picabea es autora del libro "Todo lo que necesitás saber sobre literatura para la infancia", y opina que "el libro-álbum es una apuesta estética en la que se conjugan distintos niveles de lectura y de interpretación de imágenes. Cuando la sonoridad de la poesía logra ensamblarse con ilustraciones lo suficientemente expresivas, se consiguen obras magnéticas para los niños y también para los adultos".

Poesías recomendadas para leer con los chicos

A pedido de nuestra lectora Lucero, recomendamos un libro de poetas españoles con el que los chicos pueden dar sus primeros pasos en la lectura de poesías.


El libro se llama Mi primer libro de poemas, y es una selección de cuarenta y ocho obras de varios reconocidos poetas españoles, como Juan Ramón Jiménez, Federico García Lorca y Rafael Alberti.

Los poemas incluidos en el libro están especialmente seleccionados para que sean de fácil lectura para los chicos, ya que tratan temas sencillos, como el mar, los árboles, las flores, el campo o las estaciones del año. Además los versos son fáciles de memorizar.

Para complementar los textos, los poemas cuentan con ilustraciones de Luis Ignacio de Horna.

A modo de muestra transcribimos una de las obras: "Cancioncilla Sevillana", de Federico García Lorca:

El talón de Aquiles, la espada de Damocles y la caja de Pandora

¿Quiénes fueron Aquiles, Damocles y Pandora? Se trata de personajes de la mitología y la literatura griega, cuyas aventuras o desventuras hacen las veces de metáforas que representan circunstancias de la vida diaria, de ahora y de siempre.

Para alumnas y alumnos de escuela secundaria

La mitología griega es un gran fuente de historias metafóricas que representan problemas de la vida cotidiana y que nunca pierden vigencia. La psicología hace uso de ellas para ilustrar patologías como el complejo de Edipo o el complejo de Electra. Entre las historias más nombradas aparecen la del talón de Aquiles, la de la espada de Damocles y la de la caja de Pandora. Veamos de qué se tratan.

El talón de Aquiles

La expresión “talón de Aquiles” se utiliza para referirse al punto vulnerable o débil de algo o de alguien.

La expresión se refiere a Aquiles, héroe mitológico griego que participó en la guerra de Troya. Aquiles, hijo de Peleo y de la nereida Tetis, es uno de los personajes más famosos de la mitología griega, sobre todo por la importancia que le da Homero en la Ilíada.

Aquiles era invulnerable en todo su cuerpo salvo en su talón. De hecho, se cuenta que Aquiles murió en batalla al ser alcanzado por una flecha envenenada en el talón, de donde la expresión “talón de Aquiles” ha llegado a aludir a la única debilidad de una persona.

La salida nocturna de Jinx

Aunque no nos sumamos a los festejos de la noche de brujas, nos gustó el "doodle" con el que Google celebra esta fecha, así que decidimos compartirlo.

El nombre original de esta simpática historia es "Jinx's night out", y nosotros lo tradujimos como "La salida nocturna de Jinx". Trata sobre un fantasmita que busca amigos con quienes salir a celebrar la noche de brujas. Pero mejor veamos el video:



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Baya, el pajarito decorador

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El mejor truco de cartas de todos los tiempos

Conocido como "efecto Berglas" (en relación al legendario ilusionista David Berglas) es un truco que consiste en que una carta, elegida al azar, aparezca en una posición determinada (también elegida al azar) de la baraja, sin que el mago toque las cartas en ningún momento.

Hay muchos trucos de cartas parecidos al efecto Berglas, pero ninguno que reúna estas cuatro características:

1. Las cartas están a la vista antes de que el truco comience.
2. Un espectador (que no está en complicidad con el mago) nombra libremente una carta. Puede elegir libremente cualquiera de las 52 cartas.
3. Otro espectador (que tampoco está en forma alguna relacionado con el mago) elige también libremente un número entre 1 y 52.
4. Se invita a un tercer espectador (elegido al azar) a tomar las cartas y contarlas hasta el número elegido. El mago en ningún momento toca las cartas. Cuando llega al número elegido, el espectador tiene en su mano la carta seleccionada.

David Berglas, quien actualmente tiene 91 años, ejecutó el truco durante casi cincuenta años. No existe ninguna explicación que revele cómo se lleva a cabo. Se comenta que sólo el propio Berglas y su aprendiz, Marc Pablo, conocen el secreto.

Ultimo momento: cazador rescata a abuela de la panza de lobo (crónica del cuento de Caperucita)

El texto informativo (una noticia periodística, una definición de un diccionario, un artículo enciclopédico, un afiche...) tiene como única intención dar a conocer o explicar un hecho, una situación o una circunstancia, con la mayor precisión posible. Un buen texto informativo debe ser claro y conciso. ¿Cómo sería un cuento clásico narrado en forma de noticia periodística?

Cuando leemos las noticias en el diario, nuestra natural ansiedad nos hace querer enterarnos de los hechos lo más rápido posible. Queremos saber lo más importante de cada noticia con sólo leer su título y sus primeros párrafos. Es por eso que, en las noticias, no hay lugar para recursos literarios tales como los que se usan para embellecer el texto en los cuentos o en las novelas.

El caso típico de texto informativo de tipo noticia periodística es la crónica. La crónica narra una serie de hechos ocurridos en forma secuencial, los cuales constituyen una noticia. Para redactar una crónica, los periodistas utilizan una estructura narrativa conocida como pirámide invertida: primero cuentan lo más importante, relevante o significativo del hecho (¿qué pasó?); después informan quién o quiénes participaron o se vieron involucrados en el hecho, cuándo ocurrió, dónde, por qué y cómo. Al final de la noticia se puede agregar información adicional, que puede ser interesante pero que no forma parte de la noticia en sí misma.

Se nos ocurrió imaginar cómo sería la narración del cuento Caperucita Roja si se hubiera informado en un periódico en forma de crónica.

"Mi amigo el mar", un cuento con sal y espuma

Cuando se lee un libro, está bueno saber qué lo inspiró, qué motivó a su autor a contar esa historia. La autora de Mi amigo el mar nos facilitó la tarea contándonos el nacimiento mismo de la idea de su libro.

A la escritora Magela Demarco y a su hijo Tobías les ocurrió algo terrible cuando se encontraban jugando en la playa: una ola se llevó uno de los autitos del pequeño. "Seguro es para llevárselo a algún niño a quien su mamá no puede comprarle juguetes", lo consoló Magela a Tobías.

"En lo profundo quería que él pudiera entender las cuestiones del desapego, de no aferrarse estáticamente a las cosas, porque la vida es movimiento", nos explica Magela, luego de haber publicado el libro Mi amigo el mar, inspirado por la historia del autito perdido. "La vida es un fluir constante y tenemos que aprender a ser más flexibles". Para reforzar esta idea, Magela y Tobías hicieron castillos de arena para ver cómo el mar se encargaba de transformarlos de nuevo en playa.

El texto teatral

El texto teatral se escribe para ser representado ante un público, es decir que sirve de base para la creación de una obra teatral. A continuación, las características del texto teatral, seguidas de "Cosas de brujas", una escena de una obra teatral.

Cuando leemos un texto teatral encontramos que el mismo está escrito en forma de diálogo. Cada vez que un personaje comienza a hablar, se escribe el nombre, luego un punto o dos puntos y una raya larga de diálogo. Por ejemplo:

Maruja. –Felices (se tapa la boca).
Mamabruja. –¡Te mereciste un beso! (Se lo da).

Lo que aparece entre paréntesis son acotaciones, es decir, aclaraciones sobre cómo deben actuar o vestir los personajes, cómo debe ser la escenografía, la música, etcétera. Estas acalaraciones habitualmente aparecen entre paréntesis y con otro tipo de letra. Por ejemplo: (Lucifer muestra tímidamente su corazón).

Chistes infantiles con preguntas y respuestas

¿En qué se parece...? ¿Cómo se dice...? ¿Qué le dijo...? ¿Cuál es el colmo...? Son una mezcla de chiste y adivinanza, ya que arrancan con una pregunta, y el cuestionado debe arriesgar una respuesta o admitir que no la sabe. La sepa o no, seguramente lo hará reír.

Cuando los chistes empiezan con una pregunta, le plantean al que lo escucha el desafío de imaginar una posible respuesta. Pero la respuesta nunca es la esperada, y ahí está la gracia. El que escuchó el chiste, una vez que sabe la respuesta, sale corriendo a contárselo a otros, y así el cuento se esparce a toda velocidad en todo el patio del colegio, en toda la plaza o en todo el barrio.

Como si fuéramos compañeros de clase jugando en el recreo, les compartimos unos cuantos chistes/adivinanzas con respuestas impensadas, con la ilusión de que no los hayan escuchado antes, para que se rían un poco y salgan corriendo a contárselos a sus amigos:

¿Qué le dijo la leche al azúcar?
Te espero en el café.

¿Cómo se dice náufrago en chino?
Chin chu lancha.

¿Cómo se dice colectivo en alemán?
Suban empujen estrujen bajen.

¿Cómo se dice nadador en chino?
Chin chu chomba.

Árbol ABC, un portal de juegos educativos en español

Árbol ABC es un portal de juegos educativos e historias interactivas gratis para niños. En ella los niños encuentran más de 300 actividades interactivas, incluyendo libros para aprender a leer.

Basados en la teoría de las inteligencias múltiples, los juegos didácticos de Árbol ABC han sido creados por un equipo de profesores para integrar la educación y el entretenimiento en una experiencia de aprendizaje única.

Paola Andrea Artmann, la directora creativa, cuenta que la iniciativa comenzó al detectar en los niños en general una necesidad de conocimiento que no estaba siendo satisfecha de la manera adecuada. "Todo comenzó buscando opciones para mi propio hijo", cuenta Paola. "Frustrada con un currículo tradicional con el que no se identificaba, comencé a desarrollar juegos interactivos simples. Su respuesta fue increíble. Los juegos mantenían su atención y aprendía con facilidad toda clase de conceptos".

Actualmente el equipo que desarrolla Ábol ABC se conforma por una docena de talentos de diversas disciplinas, quienes trabajan en equipo para maximizar la experiencia de los niños con el portal de juegos educativos.

Trabapoesías (poemas para trabar la lengua)

Inventamos un nuevo género literario y lo llamamos "trabapoesía". Se trata de de una mezcla entre poesía y trabalenguas.

Estos poemas son ideales para leer lo más rápido que se pueda. De esta forma practicamos la dicción y nos ayuda a prepararnos cuando tenemos que recitar algo delante de toda la clase.

También son fáciles de escribir: se trata de reunir todas las palabras que se pueda encontrar con una misma rima y usarlas para redactar una historia.

El pato ingrato

El pato mulato
se ató su zapato
cuando pasó un rato
se sintió un poco flaco.

Usó todo su olfato
y pudo hallar un boniato
pero para ser sensato
era mucho carbohidrato.

Se sintió un mojigato
cuando le pidió un dato
a aquel peludo gato
sobre un rico plato.

La leyenda del Chaltén y los inventos de Elal

La mitología tehuelche cuenta la historia de Elal, un niño prodigioso que aprendió a defenderse de los elementos subsistiendo por sus propios medios en la inclemente cima del cerro Chaltén.

El cisne Kóokn rescató al niño Elal de las garras de un gigante y lo trasladó a las yermas tierras de la Patagonia argentina, depositándolo en la cima de la más imponente cumbre de la región: el cerro Chaltén (conocido actualmente como monte Fitz Roy).

Los primeros tres días que pasó en esa cima fue alimentado y protegido por las aves que lo habían llevado allí. Pero luego fue librado a su suerte, por lo que tuvo que aprender a luchar contra el frío, la nieve y el viento.

Para defenderse del frío aprendió a producir fuego golpeando unos pedernales; para la nieve, fabricó un toldo (kau) con pieles de guanaco, y para el viento, utilizó una capa (kai). Además, creó el arco y la flecha para defenderse de las fieras.

Elal transmitió sus inventos y descubrimientos a sus amigos, los aonikenk (tehuelches), además de impartirles sabias normas de vida y de moral.

El haiku y el asombro

Todo aquello que la mayoría de nosotros contemplamos como algo cotidiano y sin importancia, para el poeta de haiku es digno de asombro. Leer un haiku es como volver a ser niño: todo lo que nos rodea es motivo de asombro, y sólo importa contemplarlo aquí y ahora.

Matsuo Bashō

El haiku es más que simplemente una poesía breve de origen japonés. Es una pieza literaria que debe leerse de una forma especial. Carles Roselló, autor del blog Creatividad para escritores, explica que "como cualquier composición poética, pero tal vez aún más debido a su extrema brevedad, los haikus necesitan ser leídos con detenimiento, degustando las palabras, casi cerrando los ojos para captar mejor su sabor". Los haikus suelen ser composiciones muy visuales y se aprecian mejor si se dedica algo de tiempo a imaginar las escenas que sugieren y a asombrarse con ellas.

La lectura de haikus es ideal para los chicos, ya que por su brevedad no hace falta una gran dedicación de tiempo, y por su simpleza pueden entenderse sin necesidad de hacer ningún esfuerzo mental. Sólo hace falta estar dispuesto a asombrarse con lo simple y cotidiano.

Historia del 9 de julio y la independencia argentina

El 9 de julio de 1816, un resumen corto.

Para que los más pequeños entiendan lo que pasó el 9 de julio de 1816 en Tucumán, lo mejor es contarles la historia como si fuera un cuento. A continuación, el 9 de julio de 1816 en un resumen corto y de fácil comprensión para niños.

El 25 de mayo de 1810, en Buenos Aires, el pueblo había dado los primeros pasos para liberarse del dominio de España. Pero faltaba una parte importante: una declaración en la que participaran representantes de todas las provincias que dejara bien clara la intención de ser independientes.

Para hacer esa declaración se eligió la provincia más chiquita: Tucumán. Los representantes de cada provincia (los diputados) tuvieron que viajar bastante para llegar a Tucumán. En aquella época no había autos, así que tenían que viajar en carretas, en diligencias o a caballo, y el viaje podía llevar mucho tiempo.

El viaje

Fue un verdadero sacrificio para los diputados, ya que el viaje era muy cansador. Pero estaban felices de hacerlo, por que sabían lo importante que era para la Patria y para todo el pueblo argentino, harto de tener que depender de un rey de otro país.

En Tucumán todo el pueblo los estaba esperando. Para la gran reunión prepararon la casa más grande de la ciudad, que era el hogar de la señora Francisca Bazán de Laguna. Todos los vecinos ayudaban, tan orgullosos que estaban de que viniera gente tan importante.

¿Todavía no tenés tu spinner?

Los juguetes que se ponen de moda casi siempre tienen alguna contraindicación. Que traen problemas en la vista, que crean adicción, que causan insomnio, mal humor, picazón... no es el caso del spinner, por suerte.

Lo que se dice del “fidget spinner” (tal es su nombre original, que traducido al castellano quedaría algo así como “girador inquieto”) es todo positivo; quizás no muy creíble, pero sí positivo: que reduce el estrés (sí sí, los chicos también sufren de estrés), que calma la ansiedad, que mejora la concentración, que quita el aburrimiento, que fomenta la creatividad y hasta que es recomendable para chicos con hiperactividad o incluso con autismo.

Obviamente, también hay detractores, que dicen que todos esos supuestos beneficios que se le atribuyen al spinner no están para nada comprobados y son muy discutibles. También se dice que el juguetito causa distracción cuando los chicos lo usan en el colegio, por el ruido que hace al girar.

Lo cierto es que a los chicos les encanta, y a simple vista parece ser un artefacto inofensivo. Dado su bajo costo, perfectamente se lo puede comprar, y a la primera señal de que cause algún problema, simplemente se lo tira a la basura o se lo da al perro para que lo use en la tarea de afilar sus dientes.

La verdadera historia del spinner

Hace un tiempo se dio a conocer una historia incorrecta acerca de la invención del Spinner en Wikipedia. A continuación damos a conocer la verdad sobre el asunto.

Si bien el furor ya pasó, cuando explotó entre los chicos la popularidad del juguete llamado spinner, los medios masivos de noticias enseguida buscaron al inventor del juguete y comenzaron a difundir su historia. Pero resulta que esa historia no es cierta.

El ultra-popular spinner

El fidget spinner (o simplemente, spinner) es un juguete que se coloca como una hélice sobre el dedo de la persona, con aspas perforadas que giran en torno a un rulemán.

La “historia oficial” del popular juguete es interesante por que plantea el clásico caso del inventor con una gran idea, que al momento de cosechar los beneficios es dejado de lado. Pero esa historia no es del todo cierta.

El origen de la falsedad proviene de la página de Wikipedia donde se menciona a una señora llamada Catherine Hettinger como la inventora.

Muchos medios de noticias muy conocidos, como The Guardian y The New York Times, recientemente divulgaron la historia de que Hettinger fue quien inventó el fidget spinner.

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Cuando Hettinger oyó por primera vez acerca de la página de Wikipedia donde se la menciona, asumió que algún conocido suyo la había publicado, pero no pudo averiguar quién. Los reporteros comenzaron a entrevistarla, y ella estuvo feliz de contar la historia de cómo había inventado el spinner.

Un cuento para papá

Para homenajear a papá en su día, no hace falta desesperarse comprando regalos caros (esa tarea queda a cargo de mamá). El mejor regalo que podés hacerle es algo que sólo vos podés darle, algo que le demuestre cuánto lo querés. Por ejemplo, podés contarle un cuento, como agradecimiento por los cuentos que él te lee cuando te vas a dormir. Si no se te ocurre ninguno, te ofrecemos uno que seguramente le va a gustar.

Un día que hacía mucho calor, le dije a papá: "papi, el sol está muy fuerte. ¿Le podés decir que no caliente tanto?". Y papá fue y se lo dijo. Y el sol le hizo caso: se escondió atrás de una sombrilla y me sentí más fresquito.

Otro día que estaba lloviendo le dije a papá que hiciera parar la lluvia, por que quería ir a jugar a la plaza. Nos subimos al auto y, mientras iba manejando, me dijo que no me preocupara, que la lluvia estaba a punto de parar. Y así fue: llegamos hasta un lugar con una plaza sequita, en donde no caía ni una gota.

Una noche se metió un monstruo en mi cuarto. Se escondió debajo de mi cama. Salí corriendo a buscar a papá. No lo dudó ni un segundo: se puso su gorra de superhéroe, buscó su arma anti-monstruos (él la llama "linterna") y me acompañó hasta mi cuarto.

Historia de la celeste y blanca, la bandera argentina

Sabemos que Manuel Belgrano creó la bandera argentina a orillas del río Paraná, en pleno verano del año 1812. Pero pasó un tiempo hasta que el estandarte fue formalmente aceptado como símbolo patrio. A continuación, la historia.

Finaliza el año 1811. Por orden del gobernador español de Montevideo, Pascual Vigodet, arrecian los ataques de las fuerzas españolas en las costas del Paraná contra las Provincias Unidas.

El Primer Triunvirato ordena a Manuel Belgrano, el 24 de enero de 1812, partir hacia Rosario con un cuerpo del ejército. Belgrano consigue controlar las agresiones españolas e instala una batería (un fuerte, digamos) en las barrancas del Paraná, a la cual llama Libertad. Sus soldados utilizan en sus insignias los mismos colores rojo y amarillo que empleaban los españoles, cosa que a Belgrano le parece absurdo. Por este motivo, solicita el permiso del gobierno de Buenos Aires para que sus hombres utilicen una escarapela diferente. Por decreto del 18 de febrero de 1812, el Trinvirato crea "una escarapela nacional de las Provincias Unidas del Río de la Plata de dos colores, blanco y azul celeste, quedando abolida la roja con que antiguamente se distinguían".

Ejemplos de alegoría cortos: "La vida moderna"

Un ejemplo breve de alegoría.

En literatura, la alegoría es una composición con sentido simbólico, con la intención didáctica de ilustrar un concepto abstracto. En este cuento ofrecemos un ejemplo corto de una alegoría para representar las costumbres de la vida actual. Y de cómo ésta gira en torno a las pantallas de nuestros celulares.

Los habitantes del planeta Cilindria (llamados cilindrios) viven en pequeños cilindros blindados, con ruedas, motores y brazos mecánicos, que los aíslan individualmente y los mantienen perfectamente protegidos. No saben exactamente cuáles son los peligros que los acechan fuera de los cilindros, debido a que llevan tantas generaciones viviendo en ellos. Pero entre los habitantes comentan que el aire es irrespirable y que hay extrañas criaturas dispuestas a atacarlos sin misericordia. Dentro de sus cilindros se sienten muy seguros y a salvo de cualquier amenaza.

Los cilindrios interactúan con su entorno a través de pantallas que les muestran una versión informativa de lo que hay a su alrededor. Cuando un cilindrio llega a un lugar -por ejemplo, un restaurante- en su pantalla aparece una descripción detallada del lugar (publicada por el propietario del mismo). También aparecen algunas imágenes, y opiniones arbitrarias de otros cilindrios que han pasado anteriormente por el mismo lugar. El cilindrio confía plenamente en la veracidad de la información que aparece en su pantalla.

Vuelven los Abuelos de cuento al Museo del juguete

Este fin de semana, en el Museo del juguete, estarán una vez más los Abuelos de cuento deleitando a los chicos con sus historias sobre los juegos de antaño.

El sábado 13 y el domingo 14 de mayo a las 15:00, los Abuelos de cuento estarán en el Museo del juguete de San Isidro, narrando sus historias de cuando eran chicos. Esta es la descripción oficial:

Historias de juguetes y juegos de infancias se cruzan con la colección del Museo para dar lugar a recorridos narrados por los adultos mayores del Programa Abuelos de Cuento. En cada escena o ronda de relatos desplegarán una valija de objetos que, como un pequeño museo portátil, pondrán en diálogo infancias de distintas generaciones.


Actividad abierta a todo público. Sin límite de edad. No se suspende por lluvia.

Bono contribución $5

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Detrás de la leyenda: la mano de Fátima

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El origen de dos malas palabras (que por pudor no ponemos en este título)

El vocabulario soez (es decir, el conjunto de las palabrotas que conforman el “lado oscuro” de cualquier idioma) es un curioso objeto de estudio de lingüistas que, a pesar de su elevada cultura, se pasan el día hablando groserías.

Hay miles de palabrotas y cada una tiene su origen particular. Las hay recientes y las hay clásicas; estas últimas remontan su origen al latín o el griego de los años anteriores a Cristo.

Cada palabrota tiene un significado, un origen y una historia. No vamos a promover el uso de ninguna, pero queremos destacar dos casos interesantes, pertenecientes al lunfardo argentino, que pasaron de designar a personas valientes y gallardas, a convertirse en burdos insultos. Estas palabras son: pelotudo y boludo (por favor, sepan disculpar el lenguaje).

Hace un par de siglos, estas dos palabras designaban a integrantes destacados de los ejércitos de gauchos que lucharon contra los españoles en las guerras por la independencia.

Las armas que usaban estos gauchos eran muy rudimentarias, a diferencia del moderno armamento que traían los españoles. Los gauchos usaban pelotas (piedras grandes con un surco por el que ataban un tiento), boleadoras y facones; estos últimos se ataban a cañas para improvisar lanzas. Algunos pocos contaban con antiguas armas de fuego.

Los microrrelatos de Ana María Shua

Escribir microrrelatos, microcuentos o microficción puede parecer fácil por que hay que escribir poco. Pero se requiere un poder de síntesis excepcional. Como el de la escritora Ana María Shua, una verdadera experta en relatos muy pero muy breves.

Para chicas y chicos en edad escolar.

Cuenta con más de cuarenta libros publicados, varios de los cuales son compilaciones de muchos microrrelatos. La sueñera, Temporada de fantasmas y Fenómenos de circo son algunos de los libros de Ana María en donde pueden encontrarse sus obras breves de ficción.

Los microrrelatos tienen el inconveniente (para el escritor) de que la introducción, el nudo y el desenlace deben estar condensados en un único párrafo, y a veces en una única frase. Lograr eso no es tarea fácil. Lo que se hace muchas veces es aliarse con el lector para que éste colabore en dar forma la historia. Al haber escasez de palabras, adjetivos, descripciones, adornos literarios y demás elementos que ayudan al lector a delinear en su cabeza el escenario y los hechos narrados, el lector debe hacer un esfuerzo extra para imaginar y entender lo que cuenta el microrrelato.

The English Box, una librería en inglés con valor agregado

Por más que querramos a nuestra lengua española o castellana, hoy en día es imprescindible saber inglés. En las escuelas, su enseñanza es obligatoria, pero por lo general, insuficiente. Es por eso que conviene complementarla en casa con lectura de libros en inglés.

La elección de libros en inglés para chicos no es una tarea trivial. Hay que saber qué libro es el más adecuado para cada edad y para cada nivel de aprendizaje. La librería online The English Box busca facilitar esa tarea mediante asesoramiento gratuito online. Para explicarlo, nada mejor que transcribir el comunicado enviado por los responsables de esta librería:

Como padres tenemos la preocupación de tratar de preparar a nuestros hijos de la mejor forma posible para su futuro. Hoy en día saber inglés es una cuestión capital, tanto en los estudios como para la incorporación al mercado de trabajo. Este hecho, nos lleva a iniciarles en el estudio de la segunda lengua cada vez a una edad más temprana. Leer cuentos en inglés con nuestros hijos es una excelente forma de aprender un segundo idioma de forma natural y amena.

Mundo primaria, un centro de recursos didácticos gratuitos para niños

Compartimos con nuestros lectores mundo primaria audiocuentos, una propuesta gratuita para complementar los estudios primarios con recursos tecnológicos diseñados especialmente para chicos en edad escolar.

De a poquito los recursos educativos van asimilando a las nuevas tecnologías, perdiéndoles el miedo y comprendiendo lo mucho que tienen para ofrecer. A quienes escribimos este blog nos gusta dar a conocer propuestas novedosas orientadas a la educación básica, es por eso que difundimos la siguiente información de Mundo primaria audiocuentos y cuentos interactivos. Dice la gacetilla:

La finalidad de  Mundo Primaria audiocuentos es la de ser un complemento educativo para  los niños de Primaria por sus contenidos multimedia, entretenidos y de alta calidad.

Es importante resaltar que el formato  está diseñado también para que el profesor pueda utilizarlo como parte de la enseñanza dentro del aula.

La plaza encantada, un cuento con personificaciones

Compartimos este cuento corto con personificación para niños. En él encontrarás muchos ejemplos de texto con personificación para tu tarea escolar.

En este cuento se personifica a los juegos de una plaza, convirtiéndose éstos en los personajes principales. Sus nombres: Calesita, Tobogán, las hermanas Hamaca, Subeybaja y Castillo. Cada uno de ellos tiene una personalidad que lo distingue.

Apto para contarlo a niños desde preescolar en adelante. Escrito por Gustavo du Mortier. Ilustraciones de Pablo du Mortier.

Los juegos de la plaza encantada.

Con el primer canto del gallo, Calesita comenzó a girar perezosamente, haciendo sonar una música suavecita. “Despiértense, dormilones”, les fue diciendo al son de la música a Tobogán, a las hermanas Hamaca, a Subeybaja y a Castillo, a medida que iba girando y pasando junto a cada uno de ellos.

“A levantarse, Tobogán. Arriba, Hamacas. Despertate, Subeybaja. Hora de levantarse, Castillo”.

Calesita estaba en el medio del área de juegos, y como era la que se levantaba más temprano, se tomaba el trabajo de despertar a los demás para que la llegada de los chicos más madrugadores no los tomara por sorpresa.

Las hermanitas Hamaca fueron las primeras en hacerle caso. Aprovechando el vientito de la mañana, empezaron a bambolearse de aquí para allá. “Buenos días Calesita”, dijeron a coro. “Buenos días Hamacas”, contestó cortésmente Calesita, girando más despacito para brindarles una gran sonrisa.

Tobogán se movió un poquito para cada lado (todo lo que le permitían sus patas metidas en la tierra) para sacudirse las gotas de rocío. “Buen día Calesita” dijo contento. “Buenos días, señor Tobogán”.

Poema "Amor eterno", de Gustavo Adolfo Bécquer

Un buen regalo del día de los enamorados no tiene que ser caro ni ostentoso. Solamente tiene que provenir del corazón. Por eso compartimos esta simple pero significativa pieza del genio Gustavo Adolfo Bécquer, para que cada uno/a lo regale a su media naranja.

Compartimos el poema "Amor eterno", de Gustavo Adolfo Bécquer. Es muy breve pero transmite un mensaje poderoso, por lo que resulta ideal para memorizarlo y recitárselo a esa persona especial en la que piensas durante el día de los enamorados:

Los chicos y el celu, una combinación peligrosa

Niño con celular

Los chicos empiezan a pedir su propio teléfono celular cada vez a más temprana edad. Así como solía ser un objeto de status entre los grandes, ahora lo es entre los chicos, quienes tienen el deseo de tener un teléfono para lucirlo entre sus pares. Nos lo piden insistentemente, argumentando que "todos" sus compañeros de colegio ya tienen uno (ese "todos" significa tres o cuatro en la realidad). No debemos ceder ante la presión; hay que analizar el tema y decidir inteligentemente.

Hay aspectos a favor y en contra de que los chicos tengan su propio celular. A favor: que sus padres se puedan comunicar con ellos cuando no están en su compañia. En contra: de todo. Hay infinidad de estudios que destacan los efectos perjudiciales de los celulares y (la tecnología móvil en general) para la salud física y mental de los niños. Nos gustó mucho un artículo de la educadora y madre de seis Paz González, en donde se mencionan y analizan 10 razones de peso para restringir el uso de celulares y tablets en los chicos antes de los 12 años.

Aunque el aspecto a favor del uso de celulares en los chicos sea uno solo, es uno muy importante. Los chicos de padres separados lo necesitan para comunicarse con la madre o el padre cuando están con el otro; particularmente si no hay buena comunicación entre ellos. Cuando los dos padres trabajan y los chicos se quedan mucho tiempo con algún pariente (sobre todo si es un abuelo o abuela de edad avanzada) o una niñera, también es muy conveniente que tengan un teléfono móvil. Lo mismo si viajan solos a la escuela, o si pasan mucho tiempo fuera de casa, aunque estén siempre bajo supervisión responsable.

Amado Nervo y La gota de agua

El cuento “La gota de agua que no quería perder su ‘individualidad’” pertenece al escritor mexicano Amado Nervo, a quien se califica como un prosista de gran simplicidad y eficacia, a la vez que una de las figuras más destacadas del movimiento modernista mexicano. Para nosotros es, simplemente, autor de muchas hermosas obras literarias.

A continuación transcribimos el cuento completo de Don Amado, para luego dar nuestras opiniones sobre el mismo:

Por la noche, en el verano, a partir de las doce pueden regarse los tiestos.

Se supone que a las doce –y se supone mal– nadie pasará ya bajo los balcones enmacetados de Madrid; pero si pasa, y ex abrupto un riego helado cae sobre su cabeza, ni tiene derecho a quejarse, ni vale la pena, porque el agua, aun así, es bienvenida en pleno agosto.

Las flores, “por su parte”, es indecible lo que gozan con ese riego nocturno, cuya frescura se perpetúa, sobre todo en los balcones de Luis, que miran al Poniente, hasta bien entrada la mañana.

El otro día, a las doce, sobre el pétalo aterciopelado de una rosa, como sobre la tela de un estuche, radiaba aún una gruesa gota de agua. Había pasado allí buena parte de la noche, fresca por excepción, dejándose penetrar por la luna.

¡Aro, aro, aro! Los secretos de un buen payador

Estructura de la payada. Te explicamos qué es una payada y cómo payar.

Los buenos payadores nos asombran con su maestría y su rapidez para improvisar versos con rimas complejas, que además tienen un significado y sirven como instrumento musical/poético para los contrapuntos que mantienen con otros payadores.

Figura de Santos Vega, en La Boca

Este verso de la segunda parte del Martín Fierro expresa sabiamente la idiosincrasia del payador:

Yo no soy cantor letrao,
Mas si me pongo a cantar
No tengo cuándo acabar
Y me envejezco cantando:
Las coplas me van brotando
Como agua de manantial.

El payador de raza no entiende de métricas, rimas, versos o estructuras. Tal como lo dice Martín Fierro, “las coplas le van brotando como agua de manantial”, y como buen artista, toda la técnica que requiere su arte le sale con naturalidad, casi sin proponérselo.

Pero para quienes no nos criamos en el ambiente payadoril, improvisar una payada es prácticamente imposible. Es por eso que debemos investigar las técnicas, la estructura de la payada y los formatos que usan los payadores para, por lo menos, saber cómo lo hacen y cómo payar.

¿Qué es el Clash Royale? (guía para padres)

Si tu hijo está todo el día adherido a la tablet, es muy probable que esté jugando al Clash Royale, un juego que hace furor entre los chicos. Es un juego gratuito, entretenido e inofensivo; pero ojo, por que instiga a los chicos a gastar dinero en la compra de objetos virtuales (como gemas) para avanzar más en el juego.

Aunque los chicos no pueden usar tarjetas de crédito, con juegos como éste tienen a mano una forma muy sencilla de gastar el crédito de sus padres. El juego se distribuye en forma "freemium", lo que significa que no hay que pagar para adquirirlo. De esta forma consigue que muchos chicos lo instalen en su dispositivo, ya que lo pueden hacer sin necesidad de pedir a sus padres que paguen nada. Pero una vez que empiezan a jugar descubren que pueden hacer más cosas y disfrutar más del juego si compran algunos accesorios virtuales.

El juego en sí es completamente inofensivo. Pero si alguna vez les damos a los chicos los datos de nuestra tarjeta de crédito para que hagan alguna compra de accesorios virtuales, tenemos que tomar precauciones para que luego los chicos no anden haciendo compras a troche y moche sin que nos enteremos antes de ver el resumen de la tarjeta.